Повышение квалификации

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Закон № 273-ФЗ), педагоги обязаны повышать свой профессиональный уровень, обеспечивать высокое качество образования детям, применять современные методы и формы воспитания и обучения. Обязанность повышать квалификацию установлена в подпункте 7 пункта 1 статьи 48 Закона № 273-ФЗ.

Именно с этой целью учителя периодически повышают свою квалификацию на специальных курсах. Педагоги совершенствуют теоретические и практические навыки, педагогическое мастерство, учатся применять в своей деятельности государственные образовательные стандарты.

Задачи повышения квалификации учителей:

1. совершенствование педагогического мастерства с помощью внедрения передовых педагогических технологий и современных методик обучения;
2. совершенствование профессиональных навыков с помощью освоения и внедрения последних достижений науки;
3. создание условий для развития индивидуального подхода в рамках педагогической деятельности;
4. активизация творческих способностей;
5. удовлетворение потребностей в поиске новых знаний;
6. освоение учителями информационно-коммуникационной техникой до уровня уверенного пользователя;
7. обобщение и распространение полученного в процессе курсов педагогического опыта;
8. апробация в процессе обучения новых технологий и прогрессивных форм переподготовки и повышения управленческих и педагогических кадров;
9. оказание научной и методической поддержки учителям, чтобы они могли в полной мере реализовать свои творческие замыслы.

Чтобы успешно учить детей, педагог должен обладать хорошими навыками и глубокими профессиональными знаниями. После окончания университета или колледжа педагог может забыть некоторые профессиональные моменты. К тому же, программа обучения в ВУЗе часто далека от современных требований в школе.

Программа повышения квалификации позволяет педагогу оставаться в курсе последних изменений, которые произошли в его профильной дисциплине.

Повышение квалификации педагогических и руководящих работников проводится в очной, заочной и дистанционной формах.
Повышение квалификации осуществляется в виде курсовой подготовки, профессиональной переподготовки, стажировки, которые, по желанию педагога, могут быть также включены в его индивидуальную образовательную программу.

1. Курсовая подготовка. Курсовая подготовка - это непродолжительное обучение педагогических работников, направленное на освоение ими новых знаний и навыков в сфере своей профессиональной деятельности, которое осуществляется по мере необходимости, как в форме однократного обучения, так и нескольких распределенных во времени циклов (курсов, модулей), но не реже одного раза в 5 лет. Курсовая подготовка включает в себя следующие формы:

            - краткосрочное (продолжительностью от 72 до 100 часов) тематическое обучение по одному из видов направлений деятельности                педагогического или руководящего работника;
            - длительное (продолжительностью от 100 до 300 часов) обучение для углубленного изучения актуальных проблем по профилю                    профессиональной деятельности.

        2. Профессиональная переподготовка. Профессиональная переподготовка представляет собой дополнительное профессиональное образование в виде обучения новым специальностям лиц, уже имеющих определенную специальность (включая получение второго
образования).Продолжительность профессиональной переподготовки составляет не менее 500 часов.
    3. Стажировка. Стажировка представляет собой обучение педагогических и руководящих работников ОУ, направленное на формирование и закрепление на практике знаний, умений и навыков, полученных ими в результате теоретической подготовки, изучение нового опыта в области своей профессиональной деятельности. Стажировка может реализовываться в качестве:
          - отдельного вида профессионального обучения (в этом случае стажировка приравнивается к повышению квалификации в виде курсовой подготовки);
       - отдельного этапа курсовой подготовки или профессиональной переподготовки педагогического работника, включенного в индивидуальную образовательную программу работника.